广州晟捷消防工程有限公司

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灌装物输送到储液分配容器，储液分配容器配备压力传感器，减压回路装置和灌装物分流装置，压力传感器通过压力表将检测到的压力数据显示给操作员。减压回路装置确保储液分配容器中的动态压力平衡，以将储液分配容器中的压力维持在一定的恒定压力P，该压力通常控制在0.1 Pa和1.5 Pa之间。

步骤3：通过输送装置将灌装物送至储液分配容器，减压回路装置确保储液分配容器的动态压力平衡。灭火器灌装设备控制填充时间，以在恒定压力状态下完成灌装。

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消防安全知识必不可少

(1)餐厅内不得乱拉临时电气线路。如需增设线路须经有关部门或物业批准。

(2)餐厅摆放餐桌，不能过于密集，不得堵塞消防安全通道。

(3)厨房燃气管道、法兰式接头、仪表、阀门必须定期检查，发现漏气，首先关闭阀门，打开通风，禁止明火。

(4)气体专用库房内不得存放其它物品。

(5)油炸食品时，锅内的食油不能放太满，防止溢出发生危险。厨房要经常清洁烟囱内的油渍，防止起火。

(6)工作结束后，操作人员要及时关闭厨房所有阀门，切断气源、火源和电源后方可离开。

生活中

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灭火器外壳过期，灭火器中充满了高压气体和，再加上长期的空气腐蚀，药剂瓶会出现震损，并且不能保证使用的安全性，必须每12年将其报废；新的灭火器使用两年之后灭火剂过期就需要更换，之后是每年更换灭火剂一次。单位报废的灭火器，您可以直接联系检测公司进行回收，或联系制造商进行回收。对于个人灭火器，请联系相关物业或单位进行统一收集，然后联系检测单位或制造商进行回收。

后，重要的事情再说一次，过期的灭火器十分危险。如果大家发现灭火器过期了，一定要及时更换，此外，禁止使用过期的灭火器!

频频报道关于孩子玩耍灭火器的现象，比如孩子高空扔灭火器、孩子喷灭火器玩闹、孩子损坏灭火器父母赔偿等。由于灭火器没有得到妥善管理，在小区、学校等公共场所被挪用、、胡乱摆放的情况时有发生。灭火器并非时时能用得上，只有在火灾初起时才能发挥作用，所以大多数人对灭火器的管理维护并不重视。传统灭火器管理方式无法远程监测所有灭火器的使用状态和压力情况，因此当灭火器出现欠压失效、擅自挪用、丢弃等问题时，管理人员难以时间发现问题，不能及时响应问题、及时维修，或者针对问题制定应对的策略，加剧了灭火器使用的乱象。

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灭火器报废规定

1、下列类型的灭火器应报废：酸碱型灭火器；化学泡沫灭火器；倒置使用型灭火器；氯、灭火器；国家政策明令淘汰的其他类型灭火器。

2、有下列情形之一的灭火器应报废

（1）筒体严重锈蚀（锈蚀面积大于等于筒体总面积的1/3，表面产生凹坑）或连接部位、筒底严重锈蚀的灭火器；

（2）筒体严重变形的灭火器；

（3）器头存在裂纹、无泄压结构等缺陷的灭火器

（4）筒体为平底等结构不合理的灭火器

（5）没有间歇喷射机构的手提式灭火器

（6）没有生产厂名称和出厂年月的（含铭牌脱落，或虽有铭牌，但已看不清生产厂名称，或出厂年月钢印无法识别的）灭火器

（7）筒体、器头有锡焊、铜焊或补缀等修补痕迹的灭火器。

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手提式灭火器的使用方法

火灾发生后，将手提式灭火器提到火场，在上风处距离燃烧物5～6 m处停下。灭火时，先放下灭火器并拔下保险销。然后一手提住灭火器提把，另一手握住灭火器喷嘴前端。后对准燃烧物根部用力压下压把进行灭火。

推车式灭火器的使用方法

推车式灭火器应由两人操作，发生火灾时，将其迅速拉到或推到火场，站在上风处距离燃烧物10 m左右停下。灭火时，其中一人迅速取下喷枪并展开喷射软管，一只手握住喷枪，另一只手打开喷枪并将喷嘴对准燃烧物根部；另一人迅速拔出保险销，并向上扳起手柄，灭火剂即喷出灭火。

灭火器使用VR演练系统模拟环境为校园场景，分为灭火器知识讲解和灭火器使用演练，知识点讲解将多种灭火器的组成工作原理等逐一介绍，使使用者了解灭火器的知识，掌握灭火器的选择，使用方法。灭火器使用演练是模拟校园环境下发生初期火灾的灭火器使用应急处理方式，通过燃烧物品的性质选择合理的灭火器，并根据灭火器的使用特点扑灭初期火灾的模拟演练。教会体验者正确的使用方法，使体验者掌握初期火灾灭火器的选择和使用技巧。

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通过详细的讲解和形象生动的示范，老师们掌握了灭火器的使用方法。全体教职工们热情高涨，争相体验，纷纷拿起灭火器,十足过了把消防瘾。通过此次灭火器使用培训及实操演练活动，我校全体教职工的消防意识得到了进一步提升，让大家在边看边学边做中熟练地掌握了灭火器的使用方法，也增强了每个人防患于未然的意识，积累了灭火的实战经验，真正做到“人防、物防、技防”有机结合，切实将消防安全工作落到实处，为孩子们营造平安的生活环境奠定坚实的基础。